Урок вокала 2.

В этом уроке вокала делаем тот же мягкий вдох, только урок будет не на букву, а на слоги : "ма" , "мэ ", "ми ", "мо ", "му " и на одной ноте.
Слегка задерживаемся на букве "м " вначале каждого слога. Пропев все слоги на одной ноте, упражнение продолжаем, поднимаясь по полутонам. Ощущение непрырывного звучания. Слоги как бы нанизываются один на другой.

Послушайте (файл размером 744 кбайт)>>>

Почему мы начали наш урок вокала именно с этого упражнения ? Так как согласная "м " дает возможность почувствовать резонаторы и настраивает голос на высокое звучание.При этом не надо особо трудиться – согласная "м " сама по себе головная. После того, как мы настроим наш аппарат на головное звучание, поем упражнение на те же слоги, только по трезвучиям.
Вверх страницы
Урок вокала 3.
Урок вокала, в основу которого входит прием игры в мяч.Это упражнение на стакатто (Мяч – то есть наш звук, который мы будем подбрасывать при помощи нашего дыхания). Для этого сделаем сначала дыхательное упражнение :
расслабьте живот,
приоткройте рот,
сделайте вдох и втяните живот,
сделайте выдох и выпятите живот.
Теперь сделайте все это несколько раз медленно, зафиксируйте ощущение места, затем увеличьте темп.

Вдох и выдох производим только через открытый рот! В быстром темпе дыхание будет напоминать " дыхание собачки ". Положение рта в букве "а ".
Вверх страницы
Урок вокала 4.

Теперь сделаем вокальное упражнение. Лучше делать упражнение на ударные слоги "да ", "до ":
"до-о-о-о-о "
"да-а-а-а-а ".
Если в первом уроке вокала на слоге "мa " задействованы мышцы губ, то на "да " "до " "ду " требуется активная работа языка .При каждом произношении слога кончик языка активно прилегает к верхним зубам. Упражнение также можно начать поступенно (по полутонам и по трезвучиям вверх, вниз, расширяя при этом диапазон внизу и вверху на 2 – 3 ноточки) .

Послушайте(размер файла 674 кбайт) >>>

Поначалу вы можете быстро уставать после выполнения упражнения на стакатто. Не усердствуйте – оно тяжелое, лучше немного отдохнуть.
Вверх страницы
Урок вокала 5.

После того, как вы попрыгали, поиграли голосом, почувствовали дыхание,пора поласкать связочки.Для этого и рекомендуется пятый урок вокала. Споем широкое октавное упражнение. Оно успокоит ваш организм. Упражнение в октаву требует очень мягкого и эластичного дыхания.

Спокойно набираем воздух через нос и рот и на выдохе чуть-чуть отпустив дыхание, чтобы не было запертости, начинаем петь.
Вверх страницы
Урок вокала 6.

Выполнять шестой урок вокала будем на слог "на " .Слог "на " как будто немного ленивый.
Сделаем простое речевое упражнение.Для этого глаза опущены вниз,нёбо и маленький язычек расслаблены, расслаблены, крылышки носа чуть поджаты. Делаем упражнение на слог "на " нараспев в масочке очень лениво.
Повторяем "на " несколько раз. Упражнение делаем сначала на одной ноте, затем по полутонам и по трезвучиям в октаву.

Послушайте(размер файла 1135 кбайт)>>>

Это положение аппарата очень удобно для пения на французском языке.
Вверх страницы
Урок вокала 7.

Следующее упражнение на беглость. То же положение гортани, нёба, мягких глаз, что и в предыдущем упражнении.Произносим слог "на " на первой ноте, затем переходим на букву "а " и покатились поступенно до конца октавы туда и обратно.Чем ближе к верхней ноте, тем активнее поднимаем нёбо. Делаем упражнение до (ми - фа 2-ой октавы).
Вверх страницы
Урок вокала 8.

Поем тоже самое, только расширяем рамки диапазона еще на 2 - 3 ноты (октава + 2 – 3 ноты ) .Упражнение выполняется в быстром темпе , но с большой внутренней энергией.Очень важна первая нота, от которой вы отталкиваетесь. Энергетически вы должны стремиться к верхней ноте.Поём как бы одним мазком кисти, без толчков.

Послушайте(размер файла 925 кбайт) >>>
Запомните ! Успех любого упражнения зависит от того , как вы его построите мысленно(то есть сначала голова – потом действие).Необходимо несколько раз прочитать, прослушать, мысленно представить местоположение того или иного упражнения. Только после этого следует пробовать упражнение голосом.